Cine pre-juvenil

• La mirada; dirección y control de uno de los recursos más potentes con los que dispone un actor ante la cámara.
• Tipo de plano; tipo de interpretación según el plano.
• Continuidad; mantener intención y energía de un plano a otro. Técnicas y ejercicios.
• Creación de un personaje; pautas básicas para adentrarse en un papel determinado y para entender la realidad del personaje.
• Menos es más; el tono de voz, la gesticulación y la expresividad en modo cine.
• La escucha; estar atentos a lo que surge en escena, a la que nos da el compañero, al que nos pide la situación.
• Improvisación; vivir una escena concreta dentro de un personaje ya creado y responder a lo que ocurre de la manera en que lo haría el personaje.

Metodología

Durante el 1er trimestre trabajaremos a través del lenguaje no verbal y de monólogos variados, para conseguir un trabajo más personalizado con cada alumno/a, y superar de forma individualizada los primeros obstáculos que se presentan cuando nos ponemos delante de una cámara.

A partir del 2º trimestre trabajaremos a través de escenas y aprenderemos a meternos en un personaje y a escuchar e interactuar con nuestros compañeros de forma natural.

Al final del 1º y 3º trimestre organizaremos muestras abiertas donde proyectaremos las grabaciones realizadas en clase. Todo el material audiovisual estará disponible para los alumnos después de las muestras.